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Educação Politécnica

Conceito inicialmente esboçado por Karl Marx no início do século XIX,  e posteriormente explorado por Lênin na implementação da educação de cunho socialista na União Soviética. 

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A educação politécnica, a que se refere Lênin, trata-se da formação pelo trabalho através da qual o aluno torna-se apto

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a compreender os princípios e as múltiplas implicações do modo de produção industrial moderno para que, a partir de um arcabouço intelectual científico e crítico, faça escolhas conscientes e se compreenda enquanto agente e produtor da sua realidade social

Trata-se de uma educação pautada no conjunto dos fundamentos científicos que respaldam a produção moderna. O termo politecnia guarda em si uma multiplicidade de significados e, por conseguinte, algumas brechas que possibilitam o equívoco de compreendê-lo enquanto polivalência e permite que o termo seja empregado para estreitar uma perspectiva educacional elaborada para ser abrangente.

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A educação politécnica que inspira a Educação Profissional Técnica integrada ao Ensino Médio, trata-se da formação pelo trabalho através da qual o aluno torna-se apto a compreender os princípios e as implicações do modo de produção industrial moderno para que, a partir de um arcabouço intelectual científico, cultural e crítico, faça escolhas conscientes e se compreenda enquanto agente e produtor da sua realidade social.  

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A educação politécnica não objetiva a formação reduzida e fragmentada de um operário, mas sim a formação de um homem capaz de operar novas tecnologias unindo formação intelectual e produção, bem como de criá-las, disseminá-las e compreender como elas impactam tanto a sua comunidade quanto a sociedade como um todo. 

Para saber mais:

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Artigo: O choque teórico da Politecnia

Autor:  Dermeval Saviani

Ano: 2003

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Artigo publicado pela revista Trabalho, Educação e Saúde, no qual o autor Dermeval Saviani esclarece o conceito de politecnia quando da realização de um Seminário no Politécnico de Saúde Joaquim Venâncio, dada a necessidade de versar sobre o tipo de educação implantada na escola.

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